GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
NUCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA
ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER - EXTENSÃOsssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
PORTIFÓLIO DE UTILIZAÇÃO DA STE E DOS RECURSOS MIDIÁTICOS PGTERM: Claudemir Foratini de Oliveira Ano: 2012 Mês: Abril Período: Matutino
DATA
AULA
PROFESSOR
TURMA
DISCIPLINA
CONTEÚDO CURRICULAR
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
METODOLOGIA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
ASSINATURA
Segunda feira02/04
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
NORMA
5º C
LÍNGUA PORTUGUESA
ELABORANDO E DIGITANDO
RECEITAS
Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: identificar no cotidiano este gênero textual; elaborar texto instrucional; identificar funcionalidade gênero textual; interagir, colaborar e publicar com seus colegas, professores etc., utilizando uma ampla variedade de ambientes e mídias digitais.
Para uma melhor compreensão dos objetivos e procedimentos estabelecidos nessa atividade essa postagem está disposta em três partes, tudo devido ao alto teor de interatividade. Inicialmente cada estudante digitará sua receita (trazida de casa). Em seguida a digitalizaçao do texto será corrigida ela professora e salva na pagina da escola com o auxilio do professor gerenciador da STE.
Editor de texto;
Google imagem;
Pendrive;
Impressora.
Terça feira03/04
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
Quarta feira04/04
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
Quinta feira05/04
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
Sexta feira06/04
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
Segunda feira 09/04
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
Terça feira 10/04
1ª
2ª
3ª
Ivani
3º C
artes
separação do lixo
ao final dessa atividade espera-se que o estudante seja capaz de identificar com clareza as cores adequadas para cada tipo de lixo, onde aprendera tambem a utilizar com habilidade a separação de cada lixo para a adequadareciclagem
em duplas os estudantes acessarão o site http://www.escolagames.com.br/jogos/coletaSeletiva/
e começarão a leitura sobre a reciclagem, apos a leitura irão utilizar o mouse para fazerem a distribuição adequada de cada lixo que aparecer em seu devido lugar com as cores apropriadas para cada lixo.
computador site
4ª
5ª
Quarta feira 11/04
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
Quinta feira 12/04
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
Rosangela
3º C
Ciências
Dia e noite
Compreender o processo como acontece o dia e a noite.
Os alunos acessarão o link http://www.youtube.com/watch?v=QrRDgr7rs74 para assistirem o video, e em seguida a professora iniciará um debate sobre a parendizagem dos estudantes.
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
NUCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA
ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MULLER - EXTENSÃOsssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
PGTERM: Claudemir Foratini de Oliveira
Ano: 2012
Mês: Abril
Período: Matutino
RECEITAS
Inicialmente cada estudante digitará sua receita (trazida de casa). Em seguida a digitalizaçao do texto será corrigida ela professora e salva na pagina da escola com o auxilio do professor gerenciador da STE.
Google imagem;
Pendrive;
Impressora.
09/04
10/04
e começarão a leitura sobre a reciclagem, apos a leitura irão utilizar o mouse para fazerem a distribuição adequada de cada lixo que aparecer em seu devido lugar com as cores apropriadas para cada lixo.
11/04
12/04
http://www.youtube.com/watch?v=QrRDgr7rs74 para assistirem o video, e em seguida a professora iniciará um debate sobre a parendizagem dos estudantes.
13/04
16/04
17/04
18/04
19/04
20/04
23/04
24/04
25/04
26/04
27/04
30/04